清代越秀古城区书院与岭南社会及文化的变迁
作者／责任者：广州市越秀区地方志办公室广州市越秀区政协学习文史委员会
索取号：G649.299.651、1
文献资料来源：广州越秀古书院概观
，讲业问学须在讲解；高中以上，理科讲解以外在于实习；文科讲解一途，实不甚必要。在于指导学子，应读何书？应习何课？诠释疑难之问题，改正研治之舛误。盍学者研究心得，不过数事，数月之力，可以授毕，而未经心者，未必能知其甘苦所在。逐日讲演者，惟人云亦云之讲说，学子听教授讲书，犹如观众之听剧，某也讲解清楚，某也态度诙谑，此于教学法上或有值得注意之处，而于学术何干？此教育当局所应注意也。
昔者吾尝闻人格修养之一语，今者已阒乎无闻矣。所讲者知识也，所授者科学也，谈及修养则群相笑之。盍学术家有学术之修养，事业家有事业之修养。所谓修养者在内心力有安慰之意旨，对外有治事之步骤，此吾人所不可忽视也。今者一谈及修养，则以为迂腐而难通，此又教育家所应注意者也。（《近代书院学校制度变迁考》，《张菊生先生七十生日纪念论文集》，上海商务印书馆，1937年）
谢国祯先生指出书院的教学精神及教学方法的优点，亦点出了现代教育
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