教师能够做什么
作者／责任者：冯旭初
索取号：G635.16/14
文献资料来源：素质教育研究丛书
目录
第一章为什么要实施“四合一”主体教学模式
引言………………………………………………………………………………1
第一节 接到了教研任务………………………………………………………2
第二节 1997年的高一（5)一班………………………………………………3
第三节 2000年的高二（4)班…………………………………………………22
第四节 开题大会………………………………………………………………27
第五节 凡进课室听我的课就是我的学生
是我的学生一个也不拉下……………………………………………28
第六节 为孩子们争取一份快乐………………………………………………33
第七节 教师怎么办……………………………………………………………39
第八节 能否从下到上…………………………………………………………40
第二章 什么是“四合一”主体教学模式
第一节 什么是模式………………………………
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