汉字阻碍了创造力？

地揭示出汉字学习的本质。今年年初香港中文大学张学新副教授的研究，恰巧对这一问题进行了全新的解释。他提出的“汉字拼义理论”直指以上争论的核心。
　　拼义，顾名思义，就是指以代表意义的基本元素拼写文字，与世界上大部分文字的拼音系统相对应。张学新认为，拼音文字与拼义文字共同
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