东坡故里的慈育书写

园”的重大意义。结合教育教学规律和当地实际，《意见》进一步指出，要“利用课堂主阵地、主渠道，充分传播慈善文化”、“开展丰富多彩的主题活动，营造慈善文化氛围”、“开展社会实践活动，身体力行参与慈善行为”。同时，《意见》还对各职能部门、相关人员提出了具体要求：“高度重视
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