弘扬慈善文化开创慈善事业新纪元

点学校的实践证明，《慈善读本》的使用对学生健全人格的培塑、慈悲情怀的习得、公益自觉的养成等提供了有效载体。究其原因，应当归功于《慈善读本》体例完备、思想健康纯正、素材贴近时代、语言亲切感人等特点；归功于《慈善读本》“不是简单生硬地传授慈善知识和道理，而是要依托一定的
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