回归生活，让慈善之花更芬芳

发现孩子们仿佛突然间长大了，变得懂事了。真正反映了陶行知先生所言：生活即教育，社会即学校。借此契机，我引导孩子们要学会把课堂所学知识和平时生活实践相结合，真正做到知行合一。
　　总之，生活是教育的出发点和最终归宿。教师在教学中要善于挖掘教材中的慈善教育要素，采用形式多
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