中国教育,从原点再出发

想，来自实际的社会需求，来自生生不息的草根力量。尽管有些人对教育改革心存疑虑，但是实际上，基层和民间已经在实验、在创新、在追求好的教育和理想的教育。例如，我和一些同仁提倡、推动的“新教育实验”，经过近十年的努力，目前全国已经有三十二个实验区、一千一百四十八所实验学校
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