中国教育,从原点再出发

稳定的黄金发展期。但是从九十年代以来，中国教育又可悲地堕入唯分是求的畸形发展阶段，片面追求升学率愈演愈烈，教育日益背离求真、向善、尚美的核心价值，改革的呼声一浪高过一浪，民间呼唤教育变革。“新教育”就是在这样的历史背景下出现的。
　　马：“新教育”似乎并没有什么新东西
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