中国教育,从原点再出发

。第四，各地已经出现了许多教育改革和创新的探索，为整体性的教育变革提供了经验和条件。
　　教育改革不仅仅是政府的责任，也是对每个公民的要求。每一个公民都应该重新认识教育，思考教育，理解教育的使命，抵制教育异化。今天中国的经济实力已经很可观了，但是就建设一个现代国家而言
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