学术的尊严与功用

特殊的大众教育，看上去似乎更适合自主教育——为了培养未来的商人，也就是培养有自尊的好公民，——作为人的本身及其将来职业的需要，都有必要进行这种教育，所以，它往往被认为比专业课程具有显著成效。”（61页）而当时的德国学术界对以实用知识为主的专业的轻视可以说是压倒一切：“
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