应和着文学史的众声喧哗

化内涵和社会学视野，后此的经院式汉学家和中国研究者，在学问上固然大有长进，在阅历上却也相形见绌。一百年中，西方大学课堂上的《中国文学史》教材变动虽多，隔膜渐少，而大体终归保持着一种旁观者的从容，远离民族精神本土重构的冷静，顺便也演示着海外中国文学史研究的旁枝一脉。这
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