晋察冀抗日根据地冬学教育简论

字，不识字，就不可能有政治”。[3]总之，“边区一般民众的文化水准比较低，较落后和保守，还远落后于抗战的需要，这是不可否认的。”[4]因此，开展识字教育成为冬学教育的主要任务之一。（二）开展冬学运动，动员农民为抗战和生产服务，是建设和巩固根据地的必然要求“七七事变”爆发后，
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