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论西柏坡精神的内涵及时代意义
德育的弊端之一是对于核心价值或终极价值问题的实践和理论上的回避”。 所谓德育的“价值无根性”,我的理解是没有理想信念,没有信仰,理想和信念是道德之根,失去信念,道德失去了根基。这也是一直以来被人们所忽视的一个简单的基本道理。因为道德伦理学说是指某一信仰价值体系的伦理和<<上一页 下一页>>
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