优秀中华传统文化在高职院校人才培养体系中的构建

人才培育的环节，使学生的思想、作风、职业技能、职业迁移能力都能够得到提高。五是开展以优秀传统文化为特色的主题活动。开展中华经典诵读、礼仪践行、美育怡情等活动，通过参与广泛又喜闻乐见形式，开展有关弘扬中华优秀传统文化的主题活动，并逐渐形成校园的特色文化产品，使学生能够
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