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加强红色文化教育 构筑高职学生精神高地

题撰写调研报告的形式,指导高职学生进行对自我世界观、人生观和价值观的拷问和教育。贵州红色文化资源丰富,高职院校学生可以到红色文化第一线进行调研、结合相关图书资料、网络资源撰写调研报告,在完成作业的过程中加深对红色精神的了解,促进了高职院校学生对自身世界观、人生观、价
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