微博在高校大学生思想政治教育中的应用研究

育的载体，就必须具备两个基本条件：一是能够承载大学生思想政治教育的目的、任务、原则、内容等基本信息，并且能够被思想政治教育主体所操作；二是能够将教育主体和教育客体联系起来，使得主客体双方之间可以借助这种形式进行双向的交流互动。[3]显而易见，微博具备这种条件，一方面，微
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