我们为什么要用戏来教育

段落需要观众（孩子或成人）进行即兴的参与。参与性的环节有时还被整合到整个剧目的结构中，成为剧目的一部分。参与者在扮演和观看中有机转换，其身份也在观众和参与者中不断转换。孩子们不仅仅是简单地观看，而是身在其中。这是一种对于人生更加深入的学习和模拟。让现实和自我进入想象
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