中职德育课堂教学的基点在于当下体验

够适应同学师生关系的变化，适应学校生活，然而也有部分同学情绪波动较大，自我调节控制能力都有较大发展空间。由此也波及到其生活与学习，课堂表现出很大的随意性，带来课堂秩序的不稳定性。刨根究底，目前的中专生，更是需要通过德育加以呵护、引导、帮助其向着人生的美好方向健康成长
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