《那些年，我们一起追的女孩》之怀旧文化解析

“仿佛在青涩的过往里又活过了一次”。三、《那些年，我们一起追的女孩》中怀旧下的社会效应（一）营造“美”“美是客观现实带给人类意识的一种主观经验。”作为个体情感体验的怀旧之美，强调将回忆作为审美心理基础，将感伤之美与彼岸之美作为审美心理指向，[4]怀旧审美的本质影响社会生
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