超越与困境：简评《凤山村的孩子》中的留守儿童

有其内在深意，因为无论做出何种抉择都似乎有些不合乎逻辑，选择“偷”则违背了积极视角的初衷，选择“不偷”似乎又有些失真。但不管怎样，影片在整个故事的编排上主要是为突出积极的关注视角。这样的编排方式或许带有某种既定的先入为主的观念。在人物形象的刻画上，影片中也主要是突出
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