荥阳之荥

奖牌，其中的艰难和困苦，也许只有邢轸老师自己才能体会到。同时，创新发明，为学术的发展、为基础数学教育的改进凝结出自豪和幸福成就感，当然这是他自己最深的感受。在世界数学史上，17世纪是天才的纪元，18世纪是发明家的舞台，原因之一就是这两个世纪大量创制和使用了先进的数学符号。
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