伊朗与中国的儿童电影叙事风格比较

性来体验和认知，因此柔化了伊朗社会贫瘠和不幸的图景。将第三世界的普遍苦难转移为孩子的内心体验，最典型的例子是阿巴斯1989年拍摄的《家庭作业》，这部纪录片一反常规，将镜头摇向德黑兰的一所小学，以采访者的身份来了解当时现实中小学生的生活和学习。这种直接的记录形式，类似成人影
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