儒家教育思想在《功夫熊猫》中的显现

的转变实际上也是他教育理念上的一次变革，他原先认为外表笨拙的阿宝是学不了功夫的，也不可能成为“神龙大侠”，乌龟大仙的话让他的观念转变后，肯定了阿宝的自身价值，认为只要有耐心、恒心，再想方设法去激活他，阿宝就能成为“神龙大侠”。这一观念也正是儒家教育先驱孔子所提倡的“
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