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电影《一次别离》多重流动的视点叙事分析

子的视点。首先,这样的处理方式能为电影中复杂的多人物视点转换和全知、限知甚至全限知综合的视点运用找到一个整合的归拢点,达到杂而不乱的叙事效果;再次,孩子的视点本身具有其特殊性,“小孩子虽然说不清、道不明,但其感觉、眼光和理解力远比他们所能用词汇表达的更丰富敏锐、更深
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