教育者何以走出教育的焦虑

然美国学校也问题重重，但我印象颇为深刻的一点是，学校试图发现、利用每个孩子独特的长处，设法激发他们内心的动力。孩子的学校曾让学生模仿达·芬奇《蒙娜丽莎》的画作，小孩面对大师的作品，各有领悟，结果画出来，什么模样的蒙娜丽莎都有，老师一一给贴在墙上展示，展示每一个小孩内
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