好消息

究了超过100个来自不同社会经济地位家庭的3岁儿童，孩子们被测试的搭积木技巧主要有两个：看他们能否辨别出一块积木是应该搭在另一块的上方还是下方；还有他们是否将积木排列在一条线上。在数学能力的测试上，研究人员重点关注了孩子的计算能力。研究人员发现，那些更会搭积木的孩子学习数
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