走向世界的“中国式”英语

渐趋向收缩。儿童掌握母语（包括方言）的语音后，再学习新的语音时，会出现困难，年龄越大，这种困难也会越大。但是，由于不同语言间存在一些词汇、语法上的差异，孩子在掌握语言的某些成分时有难有易。比如，英语的人称代词会有性别、人数的变化，但汉语没有，所以说汉语的儿童，在学习
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