健康观察：7大部落心理体检报告

学习有着更大、更为持久的影响。年幼儿童以外部动机和近景（眼前）动机为主，随着年龄增长和自主性的提高，其逐步转化为内部动机。学习动机受损是中小学生厌学的关键因素。轻者消极怠工，缺乏进取，如小雨；重者完全放弃学习，如小松。
　　
　　
　　健康提示：学习目标要“够得着”
　　
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