因地制宜开展多种形式的幼儿园体育活动

知道，只有适当的运动身体才会健康，健康才会快乐。同时，在主题活动中，教师还组织丰富的室内外体育活动，培养了幼儿动作的敏捷性和协调能力，增强了体质。
　　3.第三阶段：研究成果汇总阶段(2008年10月－2009年4月)
　　(1)课题组成员撰写论文。其中莫艳玲、祁晓蓉、张海霞三位老师撰写的有
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