幼儿园科学探索活动中存在的问题

俩个相同的可乐瓶，或者2—3人一组合作探究：活动前教师指导幼儿自己制作刻度、自己装水，活动中指导幼儿自己换水(或倒出材料重新装水)。这样的科学教育不仅能使幼儿通过操作获得相关的科学知识经验，还能让幼儿学会勤俭、学会珍惜和利用资源，更能让幼儿真切地体会到科学就在身边，科学技
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