农村幼儿园科学启蒙教育的实践研究

惑……每一层的走廊上的多元风景吧，这些都是教师和孩子们用聪颖与巧手，创造性地利用各种材料布置的墙面，在亲自参与环境布置的过程中，孩子们感受到了创造的乐趣、成功的喜悦，提升了审美情趣，为我园逐渐摸索出的一个开放的园本课程建构搭建了展示的舞台。
　　2.让主题环境融于活动
　
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