农村幼儿园科学启蒙教育的实践研究

观察记录—自然角成了孩子们讨论的中心，也成了孩子们科学启蒙的发源地。
　　科学教育活动向幼儿展示了一个丰富多彩的物质世界。在这个过程中，他们获得了活泼、大方、乐意交往，善于合作等终身受益的个性品质；他们获得了善于观察、勤于思考、乐于实践、勇于创新等终身有益的学习品质：
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