谈学龄前儿童家庭音乐教育

童在玩中学、在乐中学，把音乐教育寓于愉快的音乐感受和音乐表现之中，把“乐”、
　　“趣味”作为向儿童进行音乐能力培养及整体发展和教育的有效手段。
　　
　　五、正确对待乐器学习
　　
　　毋庸置疑，儿童早期的乐器学习可以有效地促进大脑的发育，帮助儿童提高学习其他事物的能力
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