筒笔画在诗歌教学中的应用

，才呈现出诗歌的丰富多彩。“简”能体现意境，“简”能激发思维，“简”还能感受专一，通过简笔画的启发，再加上诗歌语言的冲击，使难点诗句迎刃而解。
　　诗歌《弯弯腰》简短但构思别致。其中“AAB”的语言突出，如“鸟儿飞来歇歇脚，蜗牛桥下慢慢跑，老鼠见了快快跑”是本教学的难点诗
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