领略精彩:由三则语言活动引发的思考

孩子们在游戏中根据自己的观察和经验去发现目标、碰撞思维、获得认知，在愉快的气氛中反复理解“先、再、最后”句式，调动了幼儿的积极性、主动性，满足了他们好奇、好动的欲望，使幼儿真正成为活动的主人。
　　活动三3.精美的音乐选用——大班《大熊的拥抱节》教学片断
　　片段描述：《
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