将阅读意识渗透到幼儿的心灵

，我们在走廊、楼梯墙壁上画上《三只小猪》、《龟兔赛跑》等童话故事的连环画面，并且配上相应的文字，孩子们走在其中，好象置身与梦幻般的童话世界当中，边走边和兔子、小猪说着悄悄话，同时还能认识一些常见文字。如此优美、深受幼儿喜爱的环境，激发了幼儿欣赏文学作品的兴趣，同时也
<<上一页下一页>>

本站访问人数：