南京市幼儿师资科学素养调查报告

师生对科学类课程兴趣缺乏的问题。当然，其中一个突出的问题是缺乏与幼师专业相适应的科普教材，而由幼师的教师自主开发新教材则是一项十分具有挑战性的工作。
　　3　在幼儿教师的职后培训方面，重教育理论轻科学文化知识的更新
　　幼师课程设置的特点与幼儿教师职后培训的重点在科学文
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