集体阅读教学活动走向生本的尝试

，我们应根据幼儿的情况及教学需要对阅读材料进行筛选和修改。
　　二、从关注教师教法到关注儿童学法
　　以往我们教师观摩活动往往关注教学环节。也就是说关注教师的教法，很少关注孩子的学法。古人云：授之以鱼，不如授之以渔。因此，我们的活动应更多的关注幼儿的学法。
　　那么，怎
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