科学活动：10以内的单双数

意义，正确处理生活中有关单、双数的问题，我让幼儿亲自动手操作，发现问题，认识问题，解决问题。同时，鼓励幼儿积极参与活动，让他们充分感受成功的快乐，并通过环节的层层深入，使幼儿的思维方式顺利地从直觉行动思维过渡到具体形象思维并向抽象逻辑思维发展。
<<上一页

本站访问人数：