科学活动：毛毛虫变蝴蝶

自己成长的一次触动——所以我们以借助课件的形式设计关于毛毛虫变蝴蝶的活动，通过幼儿自己的观察、肢体动作地表现，使幼儿在活动中初步学习探索的本领。反思：
　　小班幼儿思维能力发展还不成熟，身边事物一点小变化都能激起他们的好奇心。根据《纲要》精神，我从幼儿的兴趣入手，针对
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