小组教研有效组织的四步曲

统文化，我园全面推动了国学教育活动，古诗被纳入国学教育活动的内容。这就给我们小班组的老师们带来了困惑——古诗连成年人都难理解，小班的孩子们那么小，能理解吗?一首古诗可以承载的内容有很多，可以从多角度挖掘出许多的教育价值，而对于小班的幼儿来讲，哪些是他们现在所需要的?我
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