用统计和图像语言进行表征的教学实践

筝等物体都是在相应的风力下所发生的变化，还对在什么风力的情况下人们的心情会怎样也进行了表征。说明她对风有了感性的经验和辩证的认识，知道风有益于人类同时又会给人类带来灾难。但由于是幼儿自己设计的统计记录表，对风力大小的排列就不是很规律，当她与其他幼儿分享成果时她会通过
<<上一页下一页>>

本站访问人数：