综合活动：快乐的螺旋线

新课题，幼儿又随之发现在我们的生活周围还有许多螺旋线状的物品，于是，我们结合美术活动“线条画”，尝试着与幼儿共同展开螺旋线条的探究活动。
　　反思：
　　“教育艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”教师巧妙地抓住幼儿活动中探索的亮点，挖掘幼儿生活经验与素
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