民间游戏和玩具对幼儿发展价值的探讨

玩具的欣赏、制作等。
　　2　应用在区域活动中：随着课题的逐步开展，我园老师和小朋友共同创设了竹器坊、农家小院、民间小作坊(里面还创设了“泥吧”、“画坊”、“编织坊”、“木工坊”等)等8个富有民间特色的公共区域，如：竹器坊里投放了各种各样的竹片、竹块、竹筒、竹条等供幼儿制
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