民间游戏和玩具对幼儿发展价值的探讨

活动区域等都是以教师为主，现在，教师们能及时观察到幼儿的兴趣点，为幼儿提供所需要的材料，同时材料提供的层次性、多样性、操作性也日趋科学合理。
　　3　善于挖掘身边的教学资源，丰富幼儿园的活动。
　　随着研究的深入，教师对家乡民间文化的了解也逐步深入，也就更明确：优秀的民
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