艺术活动：“我形我秀”形象设计

它的关注。能否引领幼儿感受社会多元文化发展的时代气息，如何欣赏流行的视觉文化艺术，并与之对话?于是产生了该主题的愿望。该系列活动根据本班幼儿的发展水平、经验和能力，尝试从幼儿感兴趣的动画片中的卡通人物形象为切入点，从发型设计、面部化妆造型、服装服饰设计等方面让幼儿感受
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