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科学活动：小熊的超市
，贴近幼儿生活的一些商品作为内容。集体活动中引导幼儿巩固按一个特征分类，依次学习按两个特征分类并做标记，由易到难，层层递进。活动中不仅注重幼儿操作，还要求幼儿表达分类结果，从而提高幼儿概括能力。加深幼儿对分类标准的概念。<<上一页
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