小组教研有效组织的四步曲

付出收获颇丰的。这些成功便源于我们整个讨论活动的线索：从解读教材开始，制定出活动的目标和过程及重难点；然后根据第一次上课的情况调整重难点及教具等；再次上课后总结前期的经验等等。这一步中的三次尝试与研讨，让老师们将小班古诗教学的目标、重难点、方式方法等内化成了自己新的
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