用统计和图像语言进行表征的教学实践

得到提高。这样的活动，不仅促使孩子掌握了知识技能，同时也培养孩子主动学习，主动探索，积极动手动脑，独立解决问题的能力。
　　3　实践结果的记录表征
　　幼儿获取知识的途径有很多，但对他们来说，亲自参与，通过实践验证过的知识才最容易被吸收。《纲要》也指出：“提供丰富的可操
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