阳阳的肚子不疼了

另一方面，我在班里时刻注意阳阳的表现，先降低了对她的能力要求，从她的微小闪光点处入手，我发现每次吃饭前阳阳是坐得最端的小朋友，就请她为大家发勺子——肯定她的每一次进步。对于她的不合理要求——如前面的做法一坚决不留可钻的空子。
　　慢慢的，阳阳小朋友的能力提高了，性格也
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